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明日的校园:对学校设计而言,归属感永远是第一位(组图)

2016-4-28 17:30| 发布者: ccbuild| 查看: 2258| 评论: 0

摘要: 圣安妮学院小学是一个占地36000平方米的传统建筑,始建于1896年。而最近,Taktik设计工作室接手了重新设计这座百年老校的挑战,从房间的布局、家具都将焕然一新。 图:对学校设计而言,归属感永远 ...

圣安妮学院小学是一个占地36000平方米的传统建筑,始建于1896年。而最近,Taktik设计工作室接手了重新设计这座百年老校的挑战,从房间的布局、家具都将焕然一新。

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

在最初的设计方案中,这家加拿大工作室被全权委托来创造一个高效的环境,以契合最新的教学标准。其内部空间有着清晰的视野,使得更多的自然光能够进入学校的核心。 其中的主题房间——就如同一个温室或者说是一个剧院。

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

物料上,选用了七百张胶合板,以满足学校的具体需求及其对材料成本、容易清洁方面的考虑。事实上,这个选项被证明是成本更低、更合适的家具材料。

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

教室内的存储单元和衣帽间是专为学生度身定制,可以方便地使用。

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

这里的家具每一个方面都经过了仔细考虑及进行了加强,完全符合整体的设计理念。 

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

特殊的标志和颜色,力图表达工作室的品牌形象,同时也促进培养了学生的归属感,甚至是小学最年幼的学生也会体会到其中的奥妙。每组设计都分配了一种单独的颜色,从走廊可以清晰的看到。与此同时,学校的标志也被重新设计,其中也表明了学生的年级和教室的颜色。

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

单色的主题教室,可以防止视觉过度刺激,并且这里的空间也能够由孩子们自己来支配。这里贴在墙上的图标清楚的表达了学校的价值观,不同的标识展现了每个学习空间的不同特点。尽管多处使用了相同的形状,但其不同的规模可在确保一致性的同时加强了空间的视觉识别。

图:对学校设计而言,归属感永远是第一位

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