建筑电气名师 李英姿用爱传业解惑
摘要：李英姿生于1966年，教授，硕士生导师，从教20年，曾任教研室主任、党支部书记、电信学院副院长。带领教师积极从事教学研究，取得了丰硕成果，学院获得5项北京市教学质量工程奖，多项校级教学成果奖，这里凝聚了她辛勤的汗水。她爱学生胜过爱自己的孩子，她是学生心目中的严师慈母，是同事们心中的女强人，她用自己的坚强和毅力诠释着令人崇敬的师德之魂。 与李老师相关的精品资料：
北京建筑工程学院李英姿教授 “严”中有“宽” 尊重学生的个性 李英姿老师的“严”在学院里是出了名的。在每门课程的第一次课，李老师就会把上课听讲以及作业考试的要求跟同学们讲清楚。这就是所谓的“立规矩”。之后，如果有同学累计三次违规，就要受到“惩罚”。但是，这种“惩罚”不是体罚或者口头教训，而是李老师会针对课程所学的内容，给违规的同学留额外的任务——“我会让他给我讲课，要讲清楚他就会特别努力地学明白，或者我让他单独就某个问题写份报告，这样他也会努力去看书、查资料。”李老师的讲述中带着严厉，而我们体会到的是她对学生深沉的爱和关怀，唯有如此，学生们才能把真正知识学进心里。因此，李老师的课是出勤率最高的课程，也是课堂纪律最好的课程。同样，学生们的收获也非常大，而这正是李老师最想要的。 与“严”相对应的也有“宽”。在李英姿老师的心里，每个学生都有他们的个性和优点，尊重每位学生的差异和特点，尽量给他们创造成长的机会，才能最大限度地保证每个学生成长成才。因此，在她看似严格的要求之下，一直有一个宽容的门敞开着，那就是对求知、对兴趣、对个性的尊重。李老师说，“我不能要求每个同学都对我的课程感兴趣，如果有同学真的不感兴趣，向我说明情况，让我知道他不来上课的时候在做什么，只要情况属实，一般我是会开绿灯的。”每个同学都能顺利毕业，按照自己的兴趣找到自己的位置和发展方向，这对于她来说就是莫大的欣慰了。 李英姿老师从教20年，教过的学生数以千计，如今他们有的是研究所的负责人，有的成为建筑集团的领导和技术骨干。多年之后的他们，才明白李老师是一个多么认真、负责、公正的老师，她所做的一切真是为学生好，为学生负责！ |
